朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留(liú)学生(shēng)活，表达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不(bù)动(dòng)声色

　　40kg是多少斤奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱国(guó)国民(mín)的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希(xī)望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小而言之，是为中国(guó)，就是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而(ér)言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希(xī)望新(xīn)的医(yī)学传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和(hé)心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并(bìng)未出(chū)现，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起来也(yě)无非(fēi)使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的(de)失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对中国人民的(de)关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因稀少而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并(bìng)不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一(yī)个(gè)客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊(wén)子(zi)竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我寓里来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给他们，却只翻检(jiǎn)了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很(hěn)厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法(fǎ)可想！但在那(nà)时(shí)那地，我的意(yì)见却(què)变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和我不(bù)相干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得别(bié)寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻(xún)求(qiú)救国救民真理的理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学校(xiào)的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者(zhě)，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中国人民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军阀及(jí)其御用文人(rén)的迫害，从北京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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