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音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主要培养(yǎng)和造就适(shì)应社会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音乐(lè)学院(yuàn)、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华师范大学、河北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是(shì)音(yīn)乐(lè)教育类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合(hé)、组装、创造性(xìng)地(dì)安排(pái)与使用(yòng)。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全(quán)部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出(chū)来的音乐才能算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随(suí)着音(yīn)乐制作（Music p蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样roduction）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分音响并不(bù)适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看来(lái)，创作(zuò)某些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成音乐内容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素都服务于(yú)音(yīn)乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式(shì)（包括单(dān)声部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一个(gè)因素就有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在(zài)毕业后找到(dào)一(yī)份(fèn)稳定(dìng)的(de)工作，那(nà)么音乐教育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大多数音(yīn)乐专(zhuān)业(yè)毕业生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教(jià蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样o)师(shī)，大(dà)多数(shù)学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大学教师(shī)就(jiù)需要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来说，学生的音乐(lè)教育(yù)学(xué)位课程(chéng)可(kě)以为(wèi)自己在大(dà)学所(suǒ)在州的(de)认(rèn)证做准备，所以如果学(xué)生毕(bì)业于(yú)肯(kěn)塔(tǎ)基(jī)州的(de)音乐(lè)教育学(xué)士课(kè)程(chéng)，不一(yī)定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学生在入学前(qián)参加试镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴手和音乐家蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺术电子音乐制作，电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的(de)产生兴起(qǐ)而(ér)兴起(qǐ)的一种在电(diàn)脑(nǎo)上完(wán)成制(zhì)作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士(shì)学(xué)位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子音(yīn)乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲(qū)专业的学生(shēng)合作，尝试(shì)在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参(cān)加(jiā)作曲相关的一(yī)对一课(kè)程，发(fā)展(zhǎn)特定的技(jì)能和自(zì)己的风格(gé)，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业(yè)中工作所(suǒ)需(xū)要的一系(xì)列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的作曲(qū)编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的(de)学生，在(zài)软件的学习(xí)上不会太过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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